Studying in the UK

Intensivkurs in Englisch

Der Intensivkurs für allgemein Englisch ist eine Kombination aus einem Standardkurs am Vormittag (9.15 – 12.45) und Kleingruppenunterricht am Nachmittag (13.30-15.00). Dieser Kurs soll Ihnen helfen, Ihre Sprachkompetenz und Ihr Selbstvertrauen zu entwickeln, sowie Ihre allgemeinen Sprachkenntnisse zu verbessern.

Der Standardkurs am Vormittag soll Ihnen helfen,Ihre allgemeinen Sprachkenntnisse zu verbessern. Grundsätzliche Kursschwerpunkte sind Grammatiksicherheit,Erweiterung Ihres Wortschatzes,Aufbau und Entwicklung kommunikativer Fähigkeiten,Entwicklung des Hör- und Leseverständnisses,Verbesserung des schriftlichen Ausdrucks. Der Kleingruppenunterricht ermöglicht den DozentInnen,auf Ihre persönlichen Bedürfnissen einzugehen. Sie werden Themen wie Reise,Film,Kultur und Politik auf spannende Art und Weise (Internetforschung,Studentennewsletter) aufarbeiten.

Schlüsselpunkte

Teilnehmeranzahl AM 12 (Sept-June) / 15 (Jul/Aug)
(PM)
Unterrichtsstunden pro Woche 30 (1 Unterrichtseinheit =45 Minuten)
Stunden pro Woche 22.5 Stunden pro Woche
Dauer Min. 1 Woche
Niveaustufen Anfänger-Oberstufe
Mindestalter 16
Entwicklung Individueller Test und Beratung
Kursbeginn-Termine Montags

Gebühren-Rechner

09:15 - 10:45
Gruppe
11:15 - 12:45
Gruppe
Mittagspause13:30 - 15:00
Kleingruppe

 

Sample Afternoon Timetable

MondayTuesdayWednesdayThursdayFriday
13:30 - 15:0013:30 - 15:0013:30 - 15:0013:30 - 15:0013:30 - 15:00

Introduction to course &
preview of areas to cover analysis of how a story is reported in British press editorial meeting for the school newsletter. Discussion of a previous newsletter & decisions made about what to
include and what are the deadlines.

London Life & Culture
sub-group decides to do a survey of local cafes.
Plan of action agreed on and
work starts.
Music & Art
sub-group decides to do
a review of a nearby gallery
Plan of action agreed on and
work starts.
Media & Fashion
sub-group decides to do
an article on a fashion house.
Plan of action agreed on and
work starts.

All sub-groups work on their
respective mini-projects with
teacher facilitating.

Feedback on progress made
by sub-groups to whole group.
Recommendations made by teacher to as to how best to
continue and complete.

If any sub-groups have finished
the teacher will suggest other
possible subjects for the newsletter

Whole group looks at the
grammar and style of headlines

All sub-groups work on completing their articles and giving them a headline

 

Proof-reading & 'paste-up'
of newsletter in the Multi-
Media Centre.

Last minute changes made to
text. Newsletter produced for
distribution to the following
week's classes

Round-up of the week's work
with the whole group.